Tourism Daily News أهم أخبار السياحة و السفر
كتبت – مروة السيد : حظيت المملكة العربية السعودية بإشادة دولية جديدة في مجال التحول الرقمي، بعدما أثنى البنك الدولي على مبادرة البيئة التجريبية للذكاء الاصطناعي في التعليم الرقمي (AI SandboX) التي أطلقها المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، معتبرًا أنها تمثل نموذجًا وطنيًا متكاملًا لتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي بصورة مسؤولة، بما يعزز جودة التعليم الرقمي ويواكب متطلبات المستقبل.
وأكد البنك الدولي، في تقرير حديث، أن التجربة السعودية نجحت في بناء منظومة متكاملة تجمع بين الابتكار والحوكمة وبناء القدرات المؤسسية، إلى جانب توفير بيئة آمنة لاختبار تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، وهو ما يجعلها تجربة رائدة يمكن الاستفادة منها على المستوى الدولي.
وأوضح التقرير أن مبادرة AI SandboX لا تقتصر على تطوير حلول تقنية فحسب، بل توفر بيئة وطنية متكاملة تتيح للجامعات والمؤسسات التعليمية والقطاع الخاص ورواد الابتكار تطوير واختبار حلول الذكاء الاصطناعي داخل بيئات تعليمية واقعية، مع الالتزام بأطر الحوكمة والضوابط التي تضمن الاستخدام المسؤول للتقنيات الحديثة.
وأشار البنك الدولي إلى أن التجربة السعودية تعتمد على منظومة متكاملة ترتكز على التعاون بين الجهات الحكومية والمؤسسات التعليمية والقطاع الخاص، إلى جانب إنتاج المعرفة المبنية على الأدلة العلمية، وتعزيز الشراكات المحلية والدولية، وتطوير نماذج قابلة للتوسع والتطبيق في أنظمة تعليمية مختلفة حول العالم.
وأضاف التقرير أن هذا النهج يعزز جاهزية المؤسسات التعليمية لمواجهة المتغيرات المتسارعة في قطاع التعليم، ويسهم في تحسين جودة المحتوى الرقمي، وتطوير أدوات تعليمية أكثر كفاءة، بما يواكب الثورة التقنية التي يشهدها العالم، ويضع المملكة في موقع متقدم ضمن الدول الرائدة في توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم.
وتعكس المؤشرات المحققة نجاح المبادرة منذ إطلاقها، حيث أسهمت في تمكين أكثر من 6,300 مستفيد من مختلف القطاعات التعليمية، إلى جانب تطوير 41 حلًا قائمًا على تقنيات الذكاء الاصطناعي، وإبرام 22 شراكة استراتيجية محلية ودولية، فضلًا عن إنتاج 8 أبحاث علمية تستند إلى الأدلة، بما يعزز تطوير السياسات والممارسات المرتبطة بالتعليم الرقمي.
ويرى خبراء أن هذه النتائج تعكس نجاح المملكة في بناء بيئة متكاملة للابتكار التعليمي، لا تقتصر على تبني التكنولوجيا، وإنما تمتد إلى وضع الأطر التنظيمية والأخلاقية التي تضمن الاستخدام الآمن والمسؤول للذكاء الاصطناعي، مع تحقيق التوازن بين الابتكار وحماية البيانات وجودة المخرجات التعليمية.
كما تؤكد الإشادة الصادرة عن البنك الدولي المكانة المتنامية للمملكة في مجال التحول الرقمي، ودورها في تطوير نماذج تعليمية حديثة تستفيد من التقنيات الناشئة، بما يعزز تنافسية القطاع التعليمي ويرفع كفاءته، ويواكب أفضل الممارسات العالمية.
وتنسجم هذه المبادرة مع مستهدفات رؤية المملكة 2030، التي تضع التحول الرقمي والاقتصاد المعرفي والابتكار في صدارة أولوياتها، وتسعى إلى بناء منظومة تعليمية متطورة تعتمد على التقنيات الحديثة، وتؤهل الكفاءات الوطنية للمنافسة في اقتصاد المستقبل.
ويؤكد مراقبون أن التجربة السعودية في الذكاء الاصطناعي والتعليم الرقمي أصبحت نموذجًا يحتذى به إقليميًا ودوليًا، خاصة مع نجاحها في الجمع بين التطوير التقني، والحوكمة، والشراكات، والبحث العلمي، بما يرسخ ثقافة الابتكار المسؤول، ويعزز قدرة المؤسسات التعليمية على مواكبة التحولات العالمية في قطاع التعليم.
إقرأ أيضاً :
